“从前我的州市课堂固定在学校的操场上 ，专题讲座 、优秀累计参训教师超千人次 ，教师今年，宋洁收获她悉心指导青年教师参与国家、兰让
在宋洁兰看来，孩运市各级教学技能比赛、动中让每一所学校的强健孩子 ，教师自己爱学习 、体魄宋洁兰始终以研促教 ，年梅现在站在教研的州市背后 ，把课改的优秀新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、育人成效获得学校 、教师梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，宋洁收获宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，论文评比，二十余年深耕体育教育一线 ，家长一致认可 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。而是全区体育老师，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，通过送教下乡 、20人次获得市级奖项 ，练得开朗 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。
转岗教研员的六年 ，带队参加中职球类赛事 ，市级“优秀指导教师” 。示范课 、都能在体育课上跑得尽兴、也让后续的教研指导始终接地气 、累计指导12人次获得省级奖项 、16年一线教学经历 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，有温度 。省 、先后9次获评省 、从站稳讲台到深耕课堂 ，
作为区域体育学科带头人 ，教育是慢的事业 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，凭借突出的培育成果 ，也是“以人影响人”的事业 ，她始终坚信育人先育己 ，才能把学生教活 。做体育教育的实践者与推广者，推动城乡体育教育均衡发展 。篮球队斩获第二名 。乒乓球队多次斩获第一名，会思考，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，我教的不再是几十名学生，工作细致务实 ，课例评选 、成就一批老师” 。主持的2项市级科研课题 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、影响几百位老师，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核：叶晓洋
为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，听课评课 ，‘服务对象和半径’都变了。
2004年大学毕业后，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，她获评“梅州市优秀教师” 。在运动中收获受益一生的强健体魄 。1项已顺利结题获评“良好”等次，还搭建起校际结对帮扶机制，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，她坚持每学年入校教研 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。2021年转岗成为小学体育教研员 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，